jueves, 27 de marzo de 2008

GENERACIÓN DEL 27. Criterios de evaluación

  • Lectura de la pequeña antología poética (35 poemas, ya leídos)
  • Análisis pormenorizado de varios a modo de guía (ya hemos dado la 1ª sesión, falta una)
  • Comentario de dos poemas que escojáis de la guía que os he entregado.
  • Seleccionar vuestro poeta favorito y buscar un poema, copiar el que más os guste y valorarlo críticamente.

El trabajo realizado será la nota de la Unidad Didáctica 6. Mañana os daré la guía para el comentario de los poemas (lo que hemos trabajado hoy en clase) y os lo enviaré, junto a un pequeño resumen o lista de recursos literarios para facilitaros la tarea y un enlace donde aparecen las principales estrofas y poemas estróficos y no estróficos.

domingo, 9 de marzo de 2008

A los que os vais y a los que no...

A los que os vais, que tengáis buen viaje, os divirtáis mucho en vuestro viaje y como ya no os veo hasta después de Semana Santa, que tengáis buenas vacaciones. Eso sí, no os despistéis...

A los que no os vais, recordaros que aunque no avancemos materia, estoy a vuestra disposición para todo tipo de dudas o repasos.

Y para todos, aquí os dejo las instrucciones para el trabajo de Sonata de Primavera, que tenéis que entregar el viernes de la semana en que volvemos:

SONATA DE PRIMAVERA


AUTOR: Ramón María del Valle Inclán

Editorial: ...........................................................................

Año: ...........................

Fecha de lectura: .................................


1.- Resume la novela.

2.- Analiza los siguientes elementos de la narración: narrador, lugar y tiempo (tanto el interno como la época en que se inscribe). Aporta datos que lo justifiquen.

3.- Describe a los personajes, señalando además alguna frase o expresión que los defina.

4.- ¿Te sientes identificado con alguno de los personajes? ¿Por qué?

5.- El léxico empleado es bastante complejo. Busca en el diccionario las palabras que no entiendas y escribe su significado (como mínimo 15).

6.- Aparte de las descripciones de los personajes, son también prolijas y muy ricas las de ambientes o lugares. Señala alguna

7.- ¿Sabemos algo del momento actual en el que el protagonista escribe el relato? Escribe algún fragmento que haga referencia a este aspecto.

8.- Señala rasgos modernistas, acompañándolo de ejemplos.

9.- La función poética en este texto opera continuamente. Busca ejemplos.

10.- Comenta cómo está tratado el tema principal de la novela, el mito de don Juan. Además, valoración crítica y personal de la obra. Razona tus opiniones.